Juventud civilizada y juventud bárbara en los medios de comunicación
Este trabajo interpreta las representaciones sociales sobre la juventud y su trama asociada al par civilización-barbarie. El análisis del discurso se centra sobre las coberturas de situaciones de violencias en el espacio escolar de los diarios El Día, Hoy, Extra y Diagonales, de la ciudad de La Plat...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/176723 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/176723 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESTUDIANTES ESCUELA CIVILIZACIÓN https://purl.org/becyt/ford/5.3 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | Este trabajo interpreta las representaciones sociales sobre la juventud y su trama asociada al par civilización-barbarie. El análisis del discurso se centra sobre las coberturas de situaciones de violencias en el espacio escolar de los diarios El Día, Hoy, Extra y Diagonales, de la ciudad de La Plata, Argentina, del período 1993-2011. El enfoque metodológico es cualitativo y la interpretación de los datos se llevó a cabo mediante el análisis socioeducativo del discurso. Esta investigación amplía la base empírica con la que pensar y discutir las representaciones sobre los jóvenes en los medios de comunicación. |
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