La diplomacia en la construcción de las Relaciones Internacionales argentinas: Rosario y el inicio de los estudios internacionales en Argentina
En este trabajo se pretende abordar, en primer lugar, la relevancia que adquirió la diplomacia, en tanto práctica y estudio, en la conformación de un pensamiento sobre “lo internacional”. En segundo lugar, se abordará la historia de la Facultad de Ciencias Económicas, Comerciales y Políticas de la U...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/168719 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/168719 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DIPLOMACIA ROSARIO RELACIONES INTERNACIONALES HISTORIA https://purl.org/becyt/ford/5.6 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | En este trabajo se pretende abordar, en primer lugar, la relevancia que adquirió la diplomacia, en tanto práctica y estudio, en la conformación de un pensamiento sobre “lo internacional”. En segundo lugar, se abordará la historia de la Facultad de Ciencias Económicas, Comerciales y Políticas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) en Rosario y la creación de la primera carrera de formación diplomática y consular. Tercero, se profundizará específicamente en la Licenciatura y el Doctorado en estudios consulares y diplomáticos de esa universidad como antecesores de la Licenciatura y Doctorado en Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), así como en sus principales impulsores. Cuarto, se indagará sobre la Revista de Derecho Internacional y Ciencias Diplomáticas, publicada desde el Instituto de Derecho Internacional “Manuel Antelo” y las publicaciones que sirvieron de plataforma para el desarrollo de los estudios y debates sobre “lo internacional”. Por último, se ofrecerán las conclusiones que se derivan del análisis. |
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