El lenguaje inclusivo como derecho : Una propuesta frente a los discursos prescriptivos sobre la lengua

El presente texto indaga la Resolución 2022-2566 del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) que prescribe el uso del lenguaje inclusivo en espacios de enseñanza. A partir de esta aproximación analítica, se plantea –en contraposición a los intentos ministeriales de regul...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tosi, Carolina
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Argentina
Institución:Universidad Nacional de La Plata
Repositorio:SEDICI (UNLP)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/150867
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150867
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ciencias Sociales
Letras
Lenguaje inclusivo
Espacios de enseñanza
Perspectiva de género
Inclusive language
Teaching spaces
Gender perspective
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