La praxiología motriz como contenido de la formación docente en educación física

En este texto, se presenta el analisis de una experiencia de formacion docente llevada a cabo en la Universidad Nacional de La Plata, a partir de un seminario en el que se profundizo sobre la praxiologia motriz en tanto tematica epistemologica de interes en la formacion de docentes en el area. El ej...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Saraví, Jorge Ricardo
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:Argentina
Institución:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
Repositorio:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr16462
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16462/pr.16462.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación física
Praxiología Motriz
Formación de docentes
Comunicación motriz
Sociomotricidad
Motor praxeology
Teacher education
Motor communication
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