Diseño de situaciones educativas innovadoras como estrategia didáctica para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje

El presente artículo reúne los resultados de la implementación del seminario-taller teórico-práctico que se realizó con el objetivo de capacitar al público meta en el desarrollo de estrategias didácticas para el diseño de situaciones educativas innovadoras que promuevan de manera efectiva la constru...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cruz Alvarado, Mainor Alberto, Sandí Delgado, Juan Carlos, Víquez Barrantes, Ivannia Gabriela
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:Argentina
Institución:Universidad Nacional de La Plata
Repositorio:SEDICI (UNLP)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/61270
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61270
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ciencias Informáticas
Educación
diseño de situaciones educativas; construcción de conocimientos; enseñanza-aprendizaje; estrategias didácticas; innovación educativa.
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