Una rara avis en el sindicalismo argentino: los sindicatos docentes (1880-2001)
El sindicalismo docente resulta un rara avis dentro del sindicalismo argentino. Se trata de un extraño caso de desarrollo tardío, que parece recorrer en un sentido inverso el espinel político y sindical. En sus orígenes, se asemejaba más a una asociación profesional que a un gremio de trabajadores....
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires |
| Repositorio: | RIDAA (UNICEN) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ridaa.unicen.edu.ar:123456789/57 |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/57 https://www.ridaa.unicen.edu.ar/handle/123456789/57 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historia de la educación Sindicalismo Política Argentina Estado Ciencias de la educación Sindicato docente |
| Sumario: | El sindicalismo docente resulta un rara avis dentro del sindicalismo argentino. Se trata de un extraño caso de desarrollo tardío, que parece recorrer en un sentido inverso el espinel político y sindical. En sus orígenes, se asemejaba más a una asociación profesional que a un gremio de trabajadores. Su historia también irá contra la tradicional afinidad político-sindical con el peronismo. Paradojalmente, contra un gobierno radical, va a comenzar su proceso de estructuración organizativa y de peronización identitaria. El objetivo del artículo apunta a reconstruir el desarrollo histórico del sindicalismo docente a partir de: a) su relación con Estado y con el sistema político, b) sus reivindicaciones, c) su pertenencia jurisdiccional y su relación con el sistema educativo, d) sus formas de organización y de acción sindical y e) sus tradiciones ideológicas y políticas. Distinguirá cinco etapas de su historia: a) el origen de las asociaciones, b) la influencia del peronismo, c) la reconstitución de los asociaciones y la sanción del estatuto docente, d) la radicalización sindical y su unificación nacional y e) la reconstrucción del sindicalismo en democracia. |
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