¿Conocen los bonsai?: enseñanza de la literatura, jóvenes y microficciones
Una de las problemáticas que se nos plantea como docentes de escuela secundaria, año a año, es qué leer con nuestros alumnos. Esa pregunta cobra sentido si queremos seleccionar un corpus que supere los mandatos de los libros de texto o los sugeridos por el diseño curricular y más aún, los del canon...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | Argentina |
| Institution: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repository: | SEDICI (UNLP) |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/33895 |
| Online Access: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33895 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Humanidades Letras lectura jóvenes microficciones canon producción escrita |
| Summary: | Una de las problemáticas que se nos plantea como docentes de escuela secundaria, año a año, es qué leer con nuestros alumnos. Esa pregunta cobra sentido si queremos seleccionar un corpus que supere los mandatos de los libros de texto o los sugeridos por el diseño curricular y más aún, los del canon establecido. |
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