Pandemia e investigación científica: laberintos y sinuosidades de los trayectos académicos
Sin dudas, el impacto de la pandemia afectó de manera sustantiva cualquier desarrollo académico en todos sus niveles. Entre los más afectados, la docencia y la investigación, apenas aliviados por una virtualidad a veces improvisada y siempre insuficiente. Insoslayable, en primer término debemos seña...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/170499 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/170499 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Investigación desarrollo académico Pandemia trayectos https://purl.org/becyt/ford/5.9 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | Sin dudas, el impacto de la pandemia afectó de manera sustantiva cualquier desarrollo académico en todos sus niveles. Entre los más afectados, la docencia y la investigación, apenas aliviados por una virtualidad a veces improvisada y siempre insuficiente. Insoslayable, en primer término debemos señalar la tragedia sanitaria que para la Argentina instaló el COVID-19, hablamos en términos de la cantidad de víctimas y en paralelo, la obscenidad de los privilegios. |
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