Rehabilitación de ambientes degradados en la cuenca Matanza-Riachuelo : enfoque a múltiples escalas
Los recursos naturales sufren fuertes y continuos procesos de degradación en todo el mundo debido a su aprovechamiento intensivo y el manejo no sustentable. En particular, los ríos, arroyos y sus riberas son uno de los ecosistemas más sensibles y se encuentran seriamente amenazados. La cuenca Matanz...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de General Sarmiento |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UNGS |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ungs.edu.ar:UNGS/216 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/216 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | RECURSOS NATURALES DESARROLLO SOSTENIBLE ECOSISTEMAS EQUILIBRIO ECOLOGICO CONTAMINACION DE LOS RIOS GESTION AMBIENTAL TESIS MEDIO AMBIENTE BIODIVERSIDAD CONTAMINACION DEL AGUA EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL |
| Sumario: | Los recursos naturales sufren fuertes y continuos procesos de degradación en todo el mundo debido a su aprovechamiento intensivo y el manejo no sustentable. En particular, los ríos, arroyos y sus riberas son uno de los ecosistemas más sensibles y se encuentran seriamente amenazados. La cuenca Matanza-Riachuelo (CMR) constituye un caso emblemático, siendo una de las más contaminadas de la Argentina y del mundo. El objetivo general de esta investigación fue aportar soluciones realistas al problema de la degradación ambiental de la CMR. A tal fin se plantearon cuatro objetivos específicos, abordados a diferentes escalas: (1) a escala regional, evaluar el potencial y la prioridad de las riberas para la rehabilitación en función a dos objetivos de recuperación (socio-ambiental o ecológica)(2) a escala local, identificar las necesidades específicas de rehabilitación de las riberas(3) indagar la percepción ambiental de los habitantes de la cuenca sobre los cursos de aguay (4) elaborar un plan integral de rehabilitación para la CMR. |
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