Concepciones sobre la ciencia y el aprendizaje en docentes de ciencias biológicas de la escuela secundaria. Un estudio en contextos de capacitación docente en el Partido de General Pueyrredón, Provincia de Buenos Aires
Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2019.
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de Córdoba |
| Repositório: | Repositorio Digital Universitario (UNC) |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:rdu.unc.edu.ar:11086/17107 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11086/17107 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Concepciones docentes Concepciones de ciencia Concepciones de aprendizaje Biología Capacitación docente |
| Resumo: | Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2019. |
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