La educación del rey: Una relectura de “El rey y el cadáver” en el Medioevo hindú
El presente artículo se basa en un relato que pertenece al universo de la India medieval: el Bròhat-Kathâsarît sâgara. En esta colección y bajo el arquetipo del rey analizaremos la narración de las andanzas del monarca quien como representante y responsable del destino colectivo debe cumplir la misi...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/176297 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/176297 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ASCETAS REYES DISCERNIMIENTO ENIGMAS https://purl.org/becyt/ford/6.3 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | El presente artículo se basa en un relato que pertenece al universo de la India medieval: el Bròhat-Kathâsarît sâgara. En esta colección y bajo el arquetipo del rey analizaremos la narración de las andanzas del monarca quien como representante y responsable del destino colectivo debe cumplir la misión de profundizar refinadamente su autoconocimiento revisando sus estructuras axiológicas y sus fundamentos metafísicos. De este modo logra concretar su destino y a través de él, constituirse en ejemplo y modelo para el hombre actual aquejado por un mundo desorientado jaqueado por la postmodernidad. |
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