Reflexiones y propuestas para mejorar procesos de adecuación socio-técnica y políticas públicas de energías renovables : Talleres participativos ASADES 2012-2013

El trabajo presenta los resultados y aprendizajes generados a partir de la realización de talleres participativos de reflexión y discusión sobre los procesos de ‘transferencia tecnológica’ y políticas públicas de energías renovables. La iniciativa fue planteada por un equipo multidisciplinario e int...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Belmonte, Silvina, Garrido, Santiago Manuel, Escalante, Karina, Barros, María Victoria, Mitchell, Jorge Alberto
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Argentina
Recursos:Universidad Nacional de La Plata
Repositorio:SEDICI (UNLP)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/139557
Acesso em linha:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139557
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Arquitectura
talleres participativos
transferencia
adecuación socio-técnica
políticas públicas
energías renovables
workshops
transfer
public policy
renewable energy
socio-technical adequacy
Descrição
Resumo:El trabajo presenta los resultados y aprendizajes generados a partir de la realización de talleres participativos de reflexión y discusión sobre los procesos de ‘transferencia tecnológica’ y políticas públicas de energías renovables. La iniciativa fue planteada por un equipo multidisciplinario e interinstitucional preocupado por esta temática y conformado espontáneamente en el marco del tema 12 de la reunión de ASADES. Los talleres estuvieron orientados a promover la interacción entre actores del sector científico-académico que desarrollan acciones en ER, motivando un abordaje socio- técnico de los procesos. Entre los resultados más significativos se destacan: avances en la reflexión y conceptualización del tema, análisis general de los proyectos y políticas de energías renovables en el país, y planteamiento de propuestas y estrategias para mejorar la articulación ‘ciencia-tecnología-sociedad’.