La escuela normal : El maestro y la educación popular (Conclusión)
Otra reforma que importa introducir, es la siempre reclamada de simplificar mucho los programas, descargándolos de todo enunciado que dé lugar a que los profesores descuiden el espíritu de la enseñanza, y por lo tanto el método, porque se consideran obligados, y así lo exigen a veces las autoridades...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1921 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/14450 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14450 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanidades educación planificación educativa |
| Sumario: | Otra reforma que importa introducir, es la siempre reclamada de simplificar mucho los programas, descargándolos de todo enunciado que dé lugar a que los profesores descuiden el espíritu de la enseñanza, y por lo tanto el método, porque se consideran obligados, y así lo exigen a veces las autoridades superiores, a tratar en clase todos los puntos que aquél enumera. Sabemos bien que, en el fondo, el éxito de la enseñanza depende de los hombres que la tienen a su cargo y- no de la letra de los programas. |
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