Interacciones vinculares mamá-bebé: impacto de las creencias maternas
Las ideas parentales sobre el desarrollo infantil pueden guiarse porfalsas creencias e influir en las interacciones tempranas. En este trabajo se estudian las ideas e interacciones en la relación mamá adolescente-bebé. La maternidad adolescente implica riesgos vinculares, llegando incluso hasta el m...
| Autores: | , , , , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/162543 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/162543 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MADRE IDEOLOGÍA PRIMERA INFANCIA AFECTIVIDAD https://purl.org/becyt/ford/5.1 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | Las ideas parentales sobre el desarrollo infantil pueden guiarse porfalsas creencias e influir en las interacciones tempranas. En este trabajo se estudian las ideas e interacciones en la relación mamá adolescente-bebé. La maternidad adolescente implica riesgos vinculares, llegando incluso hasta el maltrato. Se clasificó a las madres enmodernas (activas) o tradicionales (pasivas), según la estimulación yacompañamiento del niño/a. Se evaluaron 145 díadas en los primeros dos años de vida. Los resultados indican peores interacciones enlas madres tradicionales, siendo significativos en los contactos cara acara, las interacciones táctiles y la función de sostén materna. El patrón de apego también se presenta más inseguro. Estos resultadospermiten organizar programas de capacitación parental apuntando ala deconstrucción de ideas erróneas sobre el desarrollo y orientandointeracciones saludables. |
|---|