Educación en tiempos de pandemia. Condiciones laborales y percepciones sobre el trabajo docente virtual en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina)
Esta investigación examina las percepciones de un sector de la enseñanza estatal de la ciudad de Bahía Blanca (Buenos Aires –Argentina) con el fin de obtener un análisis especifico y relevante sobre las condiciones de trabajo y de salud de las docentes en medio del aislamiento social, preventivo y o...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/122867 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/122867 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | BAHIA BLANCA CONDICIONES DE TRABAJO TELETRABAJO DOCENTE VIRTUALIDAD COVID-19 https://purl.org/becyt/ford/5.3 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | Esta investigación examina las percepciones de un sector de la enseñanza estatal de la ciudad de Bahía Blanca (Buenos Aires –Argentina) con el fin de obtener un análisis especifico y relevante sobre las condiciones de trabajo y de salud de las docentes en medio del aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO). A su vez, se reflexiona sobre el contexto de enseñanza virtual o el teletrabajo, para comprender los procesos de reestructuración laboral, su relación con el ámbito doméstico, el vínculo pedagógico con los estudiantes y las formas de aproximación didáctica de los distintos niveles educativos.A través de la realización de una encuesta y una serie de entrevistas a actores diversos (docentes y directivos), se intenta aportar a la comprensión del fenómeno educativo en medio de la excepcionalidad, visibilizando sus límites y potencialidades. Como conclusiones fundamentales se observa un elevado crecimiento de la sobre exigencia laboral con mayor flexibilidad, incremento de las tareas domésticas y de cuidado relacionadas con la intensificación docente, un deterioro en los vínculos pedagógicos, un marcado crecimiento del ausentismo estudiantil y una percepción del teletrabajo con mayor prevalencia a resaltar los aspectos negativos de la nueva situación. |
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