Dialogando con mis “marcos teóricos”: Los vivos de Instagram como espacio de construcción de sentidos en tiempos de coronavirus
Fil: Clerici, Carolina. Universidad Nacional de Entre Ríos; Argentina.
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de Córdoba |
| Repositorio: | Repositorio Digital Universitario (UNC) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rdu.unc.edu.ar:11086/16174 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11086/16174 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/29440 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | COVID-19 Coronavirus SARS-CoV-2 Pandemia Aislamiento social Cuarentena Emergencia sanitaria Clases virtuales Enseñanza Vínculo Contenidos Evaluación Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio ASPO Pospandemia Online classes Bonding Contents Assessment |
| Resumo: | Fil: Clerici, Carolina. Universidad Nacional de Entre Ríos; Argentina. |
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