Después de la noche : participación en la escuela y movimiento estudiantil secundario : provincia de Buenos Aires, 1983-2013
Este trabajo indaga la conformación de marcos de acción colectiva, demandas, formas organizativas, formas de construcción de la identidad política y repertorios de acción del movimiento estudiantil secundario en la Provincia de Buenos Airesdando cuenta de su dinámica actualcontinuidades y rupturas d...
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| Tipo de documento: | tese |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Data de publicação: | 2014 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de General Sarmiento |
| Repositório: | Repositorio Institucional UNGS |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ungs.edu.ar:UNGS/217 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/217 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | POLITICA ARGENTINA JUVENTUD CENTROS JUVENILES ORGANIZACIONES JUVENILES MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES PARTICIPACION POLITICA ESCUELAS SECUNDARIAS ESCUELAS MEDIAS |
| Resumo: | Este trabajo indaga la conformación de marcos de acción colectiva, demandas, formas organizativas, formas de construcción de la identidad política y repertorios de acción del movimiento estudiantil secundario en la Provincia de Buenos Airesdando cuenta de su dinámica actualcontinuidades y rupturas desde su reorganización en el retorno de la democracia. De la mano de lo anterior, nos preguntamos por las prácticas participativas y políticas al interior de las escuelas bonaerenses, sus formas organizativas, dinámicas y vínculos con el campo político militante. Entendemos nuestro objeto de estudio a partir de su complejidad y multidimensionalidad, es decir, como 1- ámbito de participación política de los jóvenes, 2- conformado y situado históricamente y 3- inserto en la escuela media como institución. |
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