Enrique Pezzoni: los "casos literarios" en la enseñanza de la teoría (1984-1986)
Este artículo gira sobre una marca de las clases de teoría literaria dictadas por Enrique Pezzoni en la carrera de letras de la Universidad de Buenos Aires entre 1984 y 1986: el trabajo con "casos literarios". En primer lugar se realizan aclaraciones metodológicas respecto del análisis de...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2016 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Repositório: | Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr7552 |
| Acesso em linha: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7552/pr.7552.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Literatura Teoría literaria Enseñanza superior Enseñanza de la literatura Universidad de Buenos Aires Pezzoni, Enrique Enrique Pezzoni Universidad Posdictadura Argentina University Post-dictatorship Literary theory |
| Resumo: | Este artículo gira sobre una marca de las clases de teoría literaria dictadas por Enrique Pezzoni en la carrera de letras de la Universidad de Buenos Aires entre 1984 y 1986: el trabajo con "casos literarios". En primer lugar se realizan aclaraciones metodológicas respecto del análisis de clases desgrabadas. Luego se diferencian las lógicas del "caso" y del "ejemplo" literarios enmarcadas en el conjunto de sus operaciones didácticas mientras se hipotetiza sobre las tensiones del campo respecto de las que estas decisiones tomaban posición. Finalmente se recobra la relación entre teoría y literatura en su enseñanza a partir de cuentos de sus entonces alumnos, de colegas y de sus propias clases. |
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