Pensamiento complejo y metacognición en el área curricular filosófica de la educación media chilena

Esta tesis indaga el desarrollo del pensamiento complejo y la metacognición en el área curricular filosófica en Liceos de la Región del Bio Bio, Chile. En lo específico, analiza críticamente los Programas de Estudio, las concepciones de los profesores en ejercicio y las prácticas y actividades para...

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Bibliographic Details
Author: Vallejos Gómez, Rosse Marie
Format: doctoral thesis
Status:Versión aceptada para publicación
Publication Date:2020
Country:Argentina
Institution:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
Repository:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jte1861
Online Access:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1861/te.1861.pdf
Access Level:Open access
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