Una excursión a los orígenes de la escuela. Historia y educación en una propuesta audiovisual
En este artículo se analiza uno de los capítulos de la serie animada La asombrosa excursión de Zamba en cuya trama el protagonista, Zamba, acompaña al prócer Domingo Faustino Sarmiento al pasado y es testigo de las discusiones que signaron los orígenes del sistema educativo argentino y de la escuela...
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Una excursión a los orígenes de la escuela. Historia y educación en una propuesta audiovisualBelinche Montequin, ManuelaPilaría, SusanaWard, InésEducacionHistoriaProduccion Audiovisualhttps://purl.org/becyt/ford/5.3https://purl.org/becyt/ford/5En este artículo se analiza uno de los capítulos de la serie animada La asombrosa excursión de Zamba en cuya trama el protagonista, Zamba, acompaña al prócer Domingo Faustino Sarmiento al pasado y es testigo de las discusiones que signaron los orígenes del sistema educativo argentino y de la escuela como institución moderna. La inscripción de este debate en una producción audiovisual televisiva posibilita repensar la contundencia de lo simbólico en la narración de la historia y en la identidad de la escuela contemporánea.Fil: Belinche Montequin, Manuela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Pilaría, Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes; ArgentinaFil: Ward, Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes; ArgentinaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes. Departamento de Estudios Históricos y Sociales2016-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/99284Belinche Montequin, Manuela; Pilaría, Susana; Ward, Inés; Una excursión a los orígenes de la escuela. Historia y educación en una propuesta audiovisual; Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes. Departamento de Estudios Históricos y Sociales; Octante; 1; 8-2016; 34-412524-969X2525-0914CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/octante/article/view/163info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2024-05-08T13:32:26Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/99284instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982024-05-08 13:32:26.375CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse |
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