Practicas ciberdiscursivas juveniles en Facebook: Entornos de construcción de narrativas e identidades
El presente trabajo pretende analizar qué estrategias discursivas despliegan los y las jóvenes en entornos digitales que denotan la pertenencia a una comunidad y, simultáneamente, sirven como espacios para construir colectivamente narrativas de identidades juveniles diversas. En estas comunidades, a...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/212463 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/212463 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciberdiscurso juvenil Identidades juveniles https://purl.org/becyt/ford/6.2 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | El presente trabajo pretende analizar qué estrategias discursivas despliegan los y las jóvenes en entornos digitales que denotan la pertenencia a una comunidad y, simultáneamente, sirven como espacios para construir colectivamente narrativas de identidades juveniles diversas. En estas comunidades, además, se generan prácticas de inclusión y exclusión y se configuran líderes internos. Para este trabajo se recogieron las entradas y los comentarios en grupos de Facebook que correspondan con la consigna #NoKevsho y #NoBNT durante el segundo semestre del 2017. Se realizó un análisis de contenido y de las estrategias discursivas empleadas por los y las jóvenes. Este trabajo da cuenta de cómo, aunque estos espacios se perciben como más libres y accesibles, se reproducen conductas y discursos adultocéntricos al mismo tiempo que se visibilizan discursos emergentes con distintas problemáticas |
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