Reflexión Epistemológica en Psicopedagogía: relevancia y condiciones de posibilidad
Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional del Comahue. Viedma, Argentina
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Río Negro |
| Repositorio: | RID-UNRN (UNRN) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/5437 |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4690640 http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/5437 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación (General) Epistemología Disciplinar Psicopedagogía Revisión Bibliográfica Formación Académica |
| Sumario: | Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional del Comahue. Viedma, Argentina |
|---|