Estudio preliminar sobre la relación entre el nivel educativo de la madre y los índices comprensión verbal y velocidad de procesamiento del WISC-IV
Fil: Labin, Agustina. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Psicología; Argentina
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica Argentina |
| Repositorio: | Repositorio Institucional (UCA) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ucacris:123456789/6124 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6124 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MADRES ESTIMULACION COMPRENSION VERBAL CAPACIDAD INTELECTUAL NIÑOS TEST DE WECHSLER INFANTIL WISC-IV PSICOMETRIA |
| Sumario: | Fil: Labin, Agustina. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Psicología; Argentina |
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