Recontextualizaciones en el convivio preescénico: una modalidad de enseñanza de la noción de conflicto a actores con padecimientos de salud mental
Fil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Río Negro |
| Repositorio: | RID-UNRN (UNRN) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/7089 |
| Acceso en línea: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/17403 http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7089 https://doi.org/10.14483/21450706.17403 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanidades Desmanicomialización Didáctica del Teatro Identidad Profesional Prácticas de Escritura Trayectorias Textuales |
| Sumario: | Fil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. |
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