Algunas reflexiones sobre el cuerpo durante el franquismo
El cuerpo se ha visto históricamente atravesado por distintos sistemas de regulaciones y figuraciones, de saberes y dispositivos, que han ido ordenando y organizando los modelos de lo que constituye el buen y el mal gobierno del mismo, que han ido estableciendo el universo posible y deseable de los...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/11757 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11757 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanidades Educación Física fascismo Cuerpo Humano España |
| Sumario: | El cuerpo se ha visto históricamente atravesado por distintos sistemas de regulaciones y figuraciones, de saberes y dispositivos, que han ido ordenando y organizando los modelos de lo que constituye el buen y el mal gobierno del mismo, que han ido estableciendo el universo posible y deseable de los movimientos. El presente trabajo de investigación pretende develar cómo y porqué el conjunto de saberes, normas y prácticas de la educación física contribuyeron a generar en el cuerpo, durante el franquismo, por lo menos tres grandes efectos (y no otros) vinculados, muy especialmente, con la HIGIENE, la SEXUALIDAD y la SENSIBILIDAD CORPORAL. Y en qué medida estos efectos fueron funcionales al régimen. |
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