Historiografía y educación peronista: un estado de la cuestión sobre historia de la educación durante el primer peronismo
El presente artículo tiene por objetivo indagar y analizar la producción historiográfica sobre la educación durante el primer peronismo. Entendemos que la misma ha sido el resultado de la reapertura democrática y que su producción resulta aún hoy una cantera abierta de recursos y documentos historio...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/25500 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/25500 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Peronismo Educación Historiografía Cultura política https://purl.org/becyt/ford/6.1 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | El presente artículo tiene por objetivo indagar y analizar la producción historiográfica sobre la educación durante el primer peronismo. Entendemos que la misma ha sido el resultado de la reapertura democrática y que su producción resulta aún hoy una cantera abierta de recursos y documentos historiográficos que esperan ser explorados y analizados por generaciones futuras. |
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