Feedback de la Alianza Terapéutica en Pacientes Ansiosos tratados con Terapia Cognitivo Conductual en Argentina: estudio piloto

La alianza terapéutica (AT) se ha establecido como un predictor robusto de mejoría en psicoterapia. Mantener un monitoreo de la percepción que el paciente tiene de la AT podría ser una herramienta de utilidad en la clínica. En este contexto, el presente trabajo presenta un estudio que tiene como obj...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Solari, Adrian Amilcar, Gómez Penedo, Juan Martín, Roussos, Andres Jorge, Bogiaizian, Ricardo Daniel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Argentina
Institución:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio:CONICET Digital (CONICET)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ri.conicet.gov.ar:11336/168671
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11336/168671
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ALIANZA TERAPÉUTICA
FEEDBACK
TRASTORNOS DE ANSIEDAD
TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
https://purl.org/becyt/ford/5.1
https://purl.org/becyt/ford/5
Descripción
Sumario:La alianza terapéutica (AT) se ha establecido como un predictor robusto de mejoría en psicoterapia. Mantener un monitoreo de la percepción que el paciente tiene de la AT podría ser una herramienta de utilidad en la clínica. En este contexto, el presente trabajo presenta un estudio que tiene como objetivos: (i) analizar la viabilidad de implementar un dispositivo de feedback a terapeutas de orientación cognitivo-conductual respecto de la alianza de sus pacientes y (ii) obtener resultados preliminares sobre la relación entre el feedback de la AT desde el punto de vista del paciente, la evolución de la AT y los resultados del tratamiento. Fueron incluidos 21 pacientes diagnosticados con Trastornos de Ansiedad y atendidos en Buenos Aires (Argentina) con Terapia Cognitiva Conductual por siete terapeutas. Se concluye como viable desarrollar un proyecto de esta naturaleza a mayor escala y se hallaron resultados prometedores respecto a la relación entre las variables estudiadas.