¿Estimular o desalentar en el primer grado?
Análisis educativo sobre la implementación de la no repitencia del primer grado dispuesta por el Consejo Federal de Educación.
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2012 |
| Country: | Argentina |
| Institution: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repository: | CONICET Digital (CONICET) |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/196810 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11336/196810 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | EDUCACION BASICA POLITICA EDUCATIVA INCLUSIÓN https://purl.org/becyt/ford/5.3 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Summary: | Análisis educativo sobre la implementación de la no repitencia del primer grado dispuesta por el Consejo Federal de Educación. |
|---|