Entretejiendo pedagogías decoloniales y concepciones no eurocéntricas de niñez. El caso de la Escuela- Ayllu de Warisata
Fil: Morales, Santiago. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Luján |
| Repositorio: | REDIUNLU (UNLu) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.unlu.edu.ar:rediunlu/2419 |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2419 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Niñez Pedagogía Trabajo Perspectiva Decolonial |
| Sumario: | Fil: Morales, Santiago. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. |
|---|