Vaquerano Osorio, W. D. L. C. (2014). Prácticas pedagógicas de profesores en centros educativos contemplados en el plan piloto de las Escuelas Inclusivas de Tiempo Pleno, como estrategia del rediseño del aula del Plan Social Educativo en el Departamento de San Vicente durante el periodo de marzo a agosto de 2013.
Citación estilo ChicagoVaquerano Osorio, Wilmer De La Cruz. Prácticas Pedagógicas De Profesores En Centros Educativos Contemplados En El Plan Piloto De Las Escuelas Inclusivas De Tiempo Pleno, Como Estrategia Del Rediseño Del Aula Del Plan Social Educativo En El Departamento De San Vicente Durante El Periodo De Marzo a Agosto De 2013. 2014.
Cita MLAVaquerano Osorio, Wilmer De La Cruz. Prácticas Pedagógicas De Profesores En Centros Educativos Contemplados En El Plan Piloto De Las Escuelas Inclusivas De Tiempo Pleno, Como Estrategia Del Rediseño Del Aula Del Plan Social Educativo En El Departamento De San Vicente Durante El Periodo De Marzo a Agosto De 2013. 2014.