Barros Ávila, O. M. (2014). Impacto del uso de estrategias didácticas para el fomento de la inteligencia emocional en el desempeño académico de preescolares con problemas de conducta.
Citación estilo ChicagoBarros Ávila, Olivia Margarita. Impacto Del Uso De Estrategias Didácticas Para El Fomento De La Inteligencia Emocional En El Desempeño Académico De Preescolares Con Problemas De Conducta. 2014.
Cita MLABarros Ávila, Olivia Margarita. Impacto Del Uso De Estrategias Didácticas Para El Fomento De La Inteligencia Emocional En El Desempeño Académico De Preescolares Con Problemas De Conducta. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.