Promoting extensive reading in an EFL classs: an action research proyect
El objetivo de este estudio fue observar los efectos que el enfoque de lectura extensiva podría tener en los estudiantes en inglés como asignatura obligatoria. esta es una acción investigación realizada en el Centro de Idiomas de la Universidad de Veracruz (UV). Se llevó a cabo con dos grupos de alu...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la UV |
| OAI Identifier: | oai:cdigital.uv.mx:1944/51740 |
| Acceso en línea: | http://cdigital.uv.mx/handle/1944/51740 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inglés--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros Estudiantes--Estudio de casos--Xalapa (Veracruz) |
| Sumario: | El objetivo de este estudio fue observar los efectos que el enfoque de lectura extensiva podría tener en los estudiantes en inglés como asignatura obligatoria. esta es una acción investigación realizada en el Centro de Idiomas de la Universidad de Veracruz (UV). Se llevó a cabo con dos grupos de alumnos en dos fases diferentes. La primera fase como un estudio exploratorio y la segunda fue comparar la conclusiones del primer estudio. |
|---|