Haro, C. A. (2011). La relatoría, una estrategia de aprendizaje para promover la participación activa y el desarrollo metacognitivo en el estudiante de bachillerato.
Citación estilo ChicagoHaro, Carlos Arreola. La Relatoría, Una Estrategia De Aprendizaje Para Promover La Participación Activa Y El Desarrollo Metacognitivo En El Estudiante De Bachillerato. 2011.
Cita MLAHaro, Carlos Arreola. La Relatoría, Una Estrategia De Aprendizaje Para Promover La Participación Activa Y El Desarrollo Metacognitivo En El Estudiante De Bachillerato. 2011.
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