Abrir las ciencias sociales: transmodernidad, pluralismo epistémico y diálogo mundial de saberes

El presente artículo trata sobre el cuestionamiento de las ciencias sociales, su relación con la ontología de lo mismo, la ciencia moderna, y cómo la separación pensamiento\objeto a través de las matemáticas cosifica y domina la naturaleza. Se analiza también la manera en cómo la razón metonímica mo...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Juan Carlos SÁNCHEZ-ANTONIO
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:México
Recursos:Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
Repositorio:Redalyc-UABJO
OAI Identifier:oai:redalyc.org:27961107004
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27961107004
https://www.redalyc.org/journal/279/27961107004/
https://www.redalyc.org/journal/279/27961107004/html/
https://www.redalyc.org/journal/279/27961107004/27961107004.epub
https://www.redalyc.org/journal/279/27961107004/movil
https://doi.org/10.5281/zenodo.3370626
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Política
transmodernidad
Ciencias sociales
diálogo de saberes
pluralismo epistémico
Descrição
Resumo:El presente artículo trata sobre el cuestionamiento de las ciencias sociales, su relación con la ontología de lo mismo, la ciencia moderna, y cómo la separación pensamiento\objeto a través de las matemáticas cosifica y domina la naturaleza. Se analiza también la manera en cómo la razón metonímica moderna produce monoculturas al descalificar la diversidad epistémica. Superar las monoculturas implica abrir las ciencias sociales al diálogo mundial de saberes desde un pluralismo epistémico. Al final se examina la propuesta de la transmodernidad y se retoman algunos elementos ecológicos de la cosmovisión mesoamericana para contribuir en el diseño de una racionalidad ecológica menos agresiva con el medio ambiente y la vida.