Mesbiljá, Oxchuc, Chiapas : un estudio de la política lingüística en la enseñanza del inglés
El propósito principal de esta investigación es mostrar los efectos de la aplicación de la política lingüística en la enseñanza del inglés en los alumnos tzeltales de la Escuela Secundaria Técnica 135 de Mesbiljá, Oxchuc, del Estado de Chiapas, México. Específicamente, el estudio se orienta a conoce...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | México |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Chiapas |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Chiapas |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unach.mx/jspui:123456789/2935 |
| Acesso em linha: | http://www.repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/2935 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | info:eu-repo/classification/UNAMX/Lenguaje y lenguas info:eu-repo/classification/UNAMX/Estudio y enseñanza info:eu-repo/classification/UNAMX/Lingüística info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/57 info:eu-repo/classification/cti/5701 info:eu-repo/classification/cti/570111 |
| Resumo: | El propósito principal de esta investigación es mostrar los efectos de la aplicación de la política lingüística en la enseñanza del inglés en los alumnos tzeltales de la Escuela Secundaria Técnica 135 de Mesbiljá, Oxchuc, del Estado de Chiapas, México. Específicamente, el estudio se orienta a conocer si al homogeneizar la enseñanza del inglés se logra aprenderlo o no en el aula. |
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