Estrés e ideación suicida en estudiantes universitarios
Introducción: El estrés es un problema de salud pública que se define como "una respuesta inespecífica del cuerpo ante cualquier demanda”, actúa como factor desencadenante de ideación suicida y según estudios, es un factor de riesgo para planear y consumar la idea. Es por ello que resulta imper...
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2016 |
| Country: | México |
| Institution: | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES |
| Repository: | Luxmédica |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:revistas.uaa.mx:article/710 |
| Online Access: | https://revistas.uaa.mx/index.php/luxmedica/article/view/710 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | estrés ideación suicida suicidio |
| Summary: | Introducción: El estrés es un problema de salud pública que se define como "una respuesta inespecífica del cuerpo ante cualquier demanda”, actúa como factor desencadenante de ideación suicida y según estudios, es un factor de riesgo para planear y consumar la idea. Es por ello que resulta imperativo identificar a tiempo este problema con el objetivo de canalizar al estudiante a recibir apoyo y evitar posibles repercusiones en los ámbitos social, familiar y económico. Objetivo: Determinar la fuerza de relación entre nivel de estrés e ideación suicida. Material y métodos: Estudio transversal y relacional, realizado en 280 estudiantes de enfermería, seleccionados por muestreo aleatorio simple, se aplicaron los instrumentos: Estrés académico SISCO consta de 34 ítems, puntaje máximo de 170 puntos y con una de Alpha de Cronbach de 0.90 y la Escala de Ideación Suicida de Beck cuenta con 20 ítems, puntaje máximo de 40 puntos con una Alpha de Cronbach de 0.96. Resultados: Total de participantes 280 estudiantes, edad mínima 17 años y máxima de 31años con una moda de 19 años, el 78.2% fueron del sexo femenino y el 4% estudia y trabaja, del total de la muestra, 5 estudiantes han intentado suicidarse en algún momento de su vida. La prevalencia de estrés fue de 92.5% y el II% resultó con ideación suicida. Se identificó correlación estadísticamente significativa entre nivel de estrés e ideación suicida en los estudiantes de enfermería con una r de Pearson de. I36 y p valor =.0I4. Conclusión: 1n este estudio se encontró que la ideación suicida tiene una relación directamente proporcional con el estrés académico.LUXMÉDICA, AÑO 11, NÚMERO 34, SEPT-DIC 2016, PP 11-17 |
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