MOTIVOS DE FALTA DE HÁBITO DE LECTURA ACADÉMICA, EN UNIVERSITARIOS DE MEXICALI.
Esta investigación explora los motivos por los cuales los estudiantes universitarios no realizan sus tareas de lectura académica. Es un estudio exploratorio y descriptivo, el estudio de campo se llevó a cabo en Mexicali, Baja California, México. Se eligió un muestreo discrecional, encuestando a 1,34...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | México |
| Recursos: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repositório: | Revista Electrónica de Psicología Iztacala |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/50787 |
| Acesso em linha: | https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/50787 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | lectura académica tareas lectura universitarios educación Mexicali. |
| Resumo: | Esta investigación explora los motivos por los cuales los estudiantes universitarios no realizan sus tareas de lectura académica. Es un estudio exploratorio y descriptivo, el estudio de campo se llevó a cabo en Mexicali, Baja California, México. Se eligió un muestreo discrecional, encuestando a 1,348 estudiantes universitarios del turno matutino, que representan el 76% de la muestra. El estudio reveló que el 59% de los alumnos no hace sus tareas de lectura, el motivo principal es, “falta de tiempo”, y “poco placer al leer”, la actividad en la que invierten más horas durante el día es en la red social Facebook. Además los resultados demostraron que para la mayoría, su forma preferida de aprender es con “prácticas”. |
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