Moyeda, I. X. G., Ojeda, F. J. R., & Velasco, A. S. (2015). EFECTOS DE ACTIVIDADES FONOLÓGICAS EN EL VOCABULARIO, LAS HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS Y LOS PROCESOS LECTORES DE NIÑOS DE PRIMER GRADO.
Citación estilo ChicagoMoyeda, Iris Xóchitl Galicia, Francisco Javier Robles Ojeda, y Alejandra Sánchez Velasco. EFECTOS DE ACTIVIDADES FONOLÓGICAS EN EL VOCABULARIO, LAS HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS Y LOS PROCESOS LECTORES DE NIÑOS DE PRIMER GRADO. 2015.
Cita MLAMoyeda, Iris Xóchitl Galicia, Francisco Javier Robles Ojeda, y Alejandra Sánchez Velasco. EFECTOS DE ACTIVIDADES FONOLÓGICAS EN EL VOCABULARIO, LAS HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS Y LOS PROCESOS LECTORES DE NIÑOS DE PRIMER GRADO. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.