El internet en tiempos del SARS-Cov-2 (COVID-19) en México

Se presenta una reflexión sobre la problemática asociada con la calidad del internet en el país, sus consecuencias y retos en el proceso de educación a distancia mediada por la tecnología. Ante la situación de pandemia ocurrida durante 2020, el gobierno mexicano puso en funcionamiento varias medidas...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Jesús García-Grajales, Alejandra Buenrostro-Silva, Ángel Salvador López-Vázquez
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2021
Country:México
Institution:Universidad del Mar
Repository:Redalyc-UMAR
OAI Identifier:oai:redalyc.org:10467403003
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10467403003
https://www.redalyc.org/journal/104/10467403003/
https://www.redalyc.org/journal/104/10467403003/html/
https://www.redalyc.org/journal/104/10467403003/10467403003.epub
https://www.redalyc.org/journal/104/10467403003/movil
https://doi.org/10.30878/ces.v28n4a3
Access Level:Open access
Keyword:Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
satélite
pandemia
Banda ancha
estrategias
conectividad digital
Description
Summary:Se presenta una reflexión sobre la problemática asociada con la calidad del internet en el país, sus consecuencias y retos en el proceso de educación a distancia mediada por la tecnología. Ante la situación de pandemia ocurrida durante 2020, el gobierno mexicano puso en funcionamiento varias medidas de mitigación, entre las que destaca el confinamiento voluntario en el hogar. Esta estrategia ha implicado un reto para la conectividad digital por el incremento exponencial del tráfico de internet. Por otro lado, todos los sistemas y niveles de educación han planteado la opción del uso de tecnologías de la información y las comunicaciones, en particular el internet de banda ancha, para continuar con el avance del aprendizaje.