Esquivel Espinoza, M. N. (2019). Regulación emocional en un escolar con sintomatología de acumulación: Un enfoque integrativo.
Citación estilo ChicagoEsquivel Espinoza, María Natividad. Regulación Emocional En Un Escolar Con Sintomatología De Acumulación: Un Enfoque Integrativo. 2019.
Cita MLAEsquivel Espinoza, María Natividad. Regulación Emocional En Un Escolar Con Sintomatología De Acumulación: Un Enfoque Integrativo. 2019.
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