Dificultades en el neurodesarrollo con repercusión en el ámbito educativo en menores con cardiopatías congénitas: revisión sistemática
La supervivencia de los recién nacidos con cardiopatías congénitas ha aumenta- do en las últimas décadas. Tras garantizar esto, estudios científicos empezaron a evidenciar que estos menores presentaban lentificaciones en algunas áreas del neurodesarrollo, haciéndose más palpables en edades posterior...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/98590 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/98590 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 37 612.8 616.12:575 612.65-053.2(043.2) 376 159.952-053.2 Cardiopatías congénitas Neurodesarrollo Intervención quirúrgica Atención temprana Adolescentes Niños Congenital heart disease Neurodevelopmental Surgical intervention Early care Teenagers Children Educación Neurociencias (Medicina) Cardiología Educación especial (Educación) 58 Pedagogía 3299 Otras Especialidades Médicas |
| Sumario: | La supervivencia de los recién nacidos con cardiopatías congénitas ha aumenta- do en las últimas décadas. Tras garantizar esto, estudios científicos empezaron a evidenciar que estos menores presentaban lentificaciones en algunas áreas del neurodesarrollo, haciéndose más palpables en edades posteriores. Se realiza una revisión sistemática para conocer en profundidad los estudios existentes sobre el neurodesarrollo de menores con cardiopatías congénitas, sin anomalías cromosómicas asociadas y sometidos a intervención quirúrgica, consultándose 149 investigaciones ubicadas en las bases de datos de Scopus y Pubmed desde 2008 hasta 2018. Se analizaron en profundidad quince estudios que cumplían con los criterios de elegibilidad. Los estudios científicos muestran que las personas con cardiopatías congénitas obtienen puntuaciones inferiores a la media en algunas áreas del neurodesarrollo (lenguaje y motor). Es necesario que los menores con cardiopatías congénitas se deriven a los servicios de atención temprana para prevenir las dificultades que puedan generarse en el ámbito escolar. |
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