García Carmona, A. (2022). La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria, tras la LOMLOE.
Citación estilo ChicagoGarcía Carmona, Antonio. La Comprensión De Aspectos Epistémicos De La Naturaleza De La Ciencia En El Nuevo Currículo De Educación Secundaria Obligatoria, Tras La LOMLOE. 2022.
Cita MLAGarcía Carmona, Antonio. La Comprensión De Aspectos Epistémicos De La Naturaleza De La Ciencia En El Nuevo Currículo De Educación Secundaria Obligatoria, Tras La LOMLOE. 2022.
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