Cita APA

Merino Pareja, R., García Gracia, M., Torrents Vilà, D., & Valls, O. (2017). Separación del alumnado por niveles en 4º de ESO y complejidad social de los centros. Límites y posibilidades del currículum comprensivo.

Citación estilo Chicago

Merino Pareja, Rafael|||0000-0003-1430-9853, Maribel|||0000-0001-6521-0437 García Gracia, Dani|||0000-0001-9061-445X Torrents Vilà, y Ona|||0000-0003-0680-925X Valls. Separación Del Alumnado Por Niveles En 4º De ESO Y Complejidad Social De Los Centros. Límites Y Posibilidades Del Currículum Comprensivo. 2017.

Cita MLA

Merino Pareja, Rafael|||0000-0003-1430-9853, Maribel|||0000-0001-6521-0437 García Gracia, Dani|||0000-0001-9061-445X Torrents Vilà, y Ona|||0000-0003-0680-925X Valls. Separación Del Alumnado Por Niveles En 4º De ESO Y Complejidad Social De Los Centros. Límites Y Posibilidades Del Currículum Comprensivo. 2017.