Usán Supervía, P., & Salavera Bordás, C. (2018). Orientaciones de logro, burnout académico y satisfacción intrínseca hacia la escuela en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria.
Citación estilo ChicagoUsán Supervía, Pablo, y Carlos Salavera Bordás. Orientaciones De Logro, Burnout Académico Y Satisfacción Intrínseca Hacia La Escuela En Estudiantes De Educación Secundaria Obligatoria. 2018.
Cita MLAUsán Supervía, Pablo, y Carlos Salavera Bordás. Orientaciones De Logro, Burnout Académico Y Satisfacción Intrínseca Hacia La Escuela En Estudiantes De Educación Secundaria Obligatoria. 2018.
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