Capellán Ureña, D. A., Barroso Osuna, J. M., & Sampedro Requena, B. E. (2022). Efectos de la agrupación multigrado y el tamaño del aula en los resultados de aprendizaje de estudiantes de Educación Primaria: Evidencia de escuelas multigrado del sistema educativo de la República Dominicana.
Chicago Style CitationCapellán Ureña, David Arístides, Julio Manuel Barroso Osuna, and Begoña Esther Sampedro Requena. Efectos De La Agrupación Multigrado Y El Tamaño Del Aula En Los Resultados De Aprendizaje De Estudiantes De Educación Primaria: Evidencia De Escuelas Multigrado Del Sistema Educativo De La República Dominicana. 2022.
MLA CitationCapellán Ureña, David Arístides, Julio Manuel Barroso Osuna, and Begoña Esther Sampedro Requena. Efectos De La Agrupación Multigrado Y El Tamaño Del Aula En Los Resultados De Aprendizaje De Estudiantes De Educación Primaria: Evidencia De Escuelas Multigrado Del Sistema Educativo De La República Dominicana. 2022.