La fabricació digital com a eina d'aprenentatge al taller de tecnologia
En aquest TFM es planteja la implementació dels processos de Fabricació Digital com a eina d'aprenentatge per millorar les competències científic tecnològiques als centres d'educació secundària. Es fa un breu repàs de la història i els principals sistemes de Fabricació Digital. També es fa...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/339536 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/339536 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Technology -- Study and teaching (Secondary) Fabricació Digital Aprenentatge Educació Manufacturing Learning Education Tecnologia -- Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari |
| Sumario: | En aquest TFM es planteja la implementació dels processos de Fabricació Digital com a eina d'aprenentatge per millorar les competències científic tecnològiques als centres d'educació secundària. Es fa un breu repàs de la història i els principals sistemes de Fabricació Digital. També es fa un recull de les diverses iniciatives educatives al seu voltant i s'estudia la importància i els valors del Moviment Maker que l'acompanya. S'analitzen les metodologies pedagògiques més adients per aquests processos, així com els pros i contres de la seva implementació a l'aula. Finalment es desenvolupa un projecte competencial de caràcter transversal, centrat en la utilització col·laborativa d'aquesta tecnologia, per resoldre problemes de la vida quotidiana. |
|---|