García Azkoaga, I. M., & Manterola Garate, I. (2016). Las secuencias didácticas de lengua: Una encrucijada entre teoría y metodología.
Citación estilo ChicagoGarcía Azkoaga, Inés María, y Ibon Manterola Garate. Las Secuencias Didácticas De Lengua: Una Encrucijada Entre Teoría Y Metodología. 2016.
Cita MLAGarcía Azkoaga, Inés María, y Ibon Manterola Garate. Las Secuencias Didácticas De Lengua: Una Encrucijada Entre Teoría Y Metodología. 2016.
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