La enseñanza remota de emergencia en la universidad : de los retos pandémicos a las oportunidades en tiempos post-normalidad
Programa de Doctorado en Innovación en Formación del Profesorado. Asesoramiento, Análisis de la Práctica Educativa y TIC en Educación
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/258587 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10662/17408 https://hdl.handle.net/11162/258587 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia enseñanza superior educación cívica adaptación tecnología de la educación COVID-19 |
| Sumario: | Programa de Doctorado en Innovación en Formación del Profesorado. Asesoramiento, Análisis de la Práctica Educativa y TIC en Educación |
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