Didáctica de la fonética italiana a través del cine
RESUMEN: Este Trabajo de Fin de Máster muestra una propuesta didáctica de la fonética del italiano, siendo sus principales objetivos concienciar de la importancia de la fonética dentro de la producción oral y mejorar la competencia oral de los estudiantes del curso Intermedio 2 de la Escuela Oficial...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repositório: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/14435 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10902/14435 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Fonética segmental Fonética suprasegmental Entonación Oralidad Segmental phonetics Suprasegmental phonetics Intonation Orality |
| Resumo: | RESUMEN: Este Trabajo de Fin de Máster muestra una propuesta didáctica de la fonética del italiano, siendo sus principales objetivos concienciar de la importancia de la fonética dentro de la producción oral y mejorar la competencia oral de los estudiantes del curso Intermedio 2 de la Escuela Oficial de Idiomas. Para ello utilizaremos actividades relacionadas con el mundo del cine italiano. La programación didáctica aportada realiza un recorrido gradual que parte de la fonética segmental para adentrarse posteriormente en aspectos suprasegmentales. Antes de presentar la programación, haremos una breve revisión de los métodos que se han utilizado a lo largo de la historia para la enseñanza de segundas lenguas, centrándonos especialmente en la didáctica de la oralidad, así como en un repaso de los problemas que plantea la fonética italiana a los alumnos hispanohablantes. |
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