Habilidades de coordinación visomotriz y percepción visual en niños : resultados del entrenamiento con una herramienta tecnológica

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	López Higuera, Amparo, Pérez Tenorio, Liliana María, Gaviria Campo, Paola Andrea, Montilla Rojas, Daniela, Navarro Canencio, Karol Daniela, Díaz Córdoba, Juan José, Meneses Delgado, Angiee Camila, Manzano Collazos, Angie Vanessa, Hoyos Joiro, Anguie Yisel, Castrillón Chaves, Yesica Paola
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/257363
Acceso en línea:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1795 https://hdl.handle.net/11162/257363
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	capacidad visual coordinación senso-motriz nuevas tecnologías desarrollo del niño

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español y en inglés